本文摘要:泉州市幼儿园建设公里/小时,2011年全市追加公务幼儿园33处今年还将追加70所公立幼儿园。

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泉州市幼儿园建设公里/小时,2011年全市追加公务幼儿园33处今年还将追加70所公立幼儿园。泉州以2015年公务性质幼儿园的学位数占学前教育的半壁江山为目标,密码入园很难转移到贵暑期和后半期,幼儿入园备受关注。这几天住在东海区海星区的曾老伯带着孙子在小区丰泽第四中心幼儿园闲逛,带孩子去学校参观了,孩子真讨厌! 以前东海地区没有公立幼儿园,邻居家的孩子们读不了私立幼儿园,学费很高,很难坐。

曾经老伯一家一想起孩子读幼儿园的问题就头疼。现在这个烦恼随着新公园的开业而解决了。入园难,入园高,依然是引起社会关注的民生问题。根据市教育局的数据,现在全市共有132所幼儿园,其中公务幼儿园只有135所,小学附设了学前班737所,幼儿园儿童31.15万人。

泉州现在的学前教育资源严重不足,特别是公立幼儿园。由于密码问题,泉州市决定在家乡进行事实上的项目,进行延缓发展的学前教育。市里去年实施了缓和学前教育发展的意见,制定了学前教育三年的发展计划,明确提出了每2万到3万人口布局建设一个公务性质幼儿园的比例,到2015年全市公务性质幼儿园可取得的学位数为总学位数的50。

三年行动计划正在井然有序地进行。2011年,全市追加公立幼儿园33处,2012年,计划再追加70处。

通过新建、扩建、改建、晋升等方式,逐步建立每乡镇至少设置一个公立幼儿园的目标。在增量的同时,提质可以说是泉州学前教育发展问题中的义。泉州希望充分利用公共园和民放园的优质资源,实施名园集团化园,名园分园,名园夹脆弱园,采用名园领导农村园等模式,不断扩大优质资源。

市教育局局长郑文伟回应,泉州致力于密码公务幼儿园用地、资金、师资等方面的瓶颈,学前教育基本构成了政府主导、社会参与、公务民办的发展体制。一位教育专家指出,为了彻底解决问题入园难、入园喜的问题,必须将学前教育纳入义务教育的范畴。

当然,这还有很长的路要走。要想转身,需要整个社会的合作。【现象1】新面孔再次进入公务园队名园建设分园,街道上设有公务园,新小区里有设施幼儿园,每个乡镇有公务幼儿园的日子太远了。

名园在东海地区海星区设有分园,丰泽第四中心幼儿园的校舍很气派,幼儿卧室、盥洗室、多功能活动室、卫生室、电脑室等一应俱全。去年首次招募了50名幼儿,在秋季入学后,该校将进入新幼儿的入学。丰泽第四中心幼儿园是丰泽实验幼儿园的东海校园。

丰泽实幼园长许秀平说,东海校园不仅与云谷校园共享资源,规模更大,硬件设施更好。东海校园占地4892平方米,园舍建筑面积4758平方米,开12个班,可容纳360名幼儿,主要面向海星地区招募,尽量考虑周边市场的需求。位于城东街道美仙山小区内的丰泽第五中心幼儿园是丰泽区机关幼儿园城东校园。

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其建筑面积为2981平方米,可容纳12个班、360名幼儿,完成了外部翻修。另外,在城东学园建设泉州丰泽幼儿园的新校区。

东海学园建设泉州机关幼儿园的新校区,尽量符合周边幼儿入学市场的需要。在町内的新建公园北峰町温龙亭区内,新开张的丰泽第六中心幼儿园广阔明亮。该园占地面积1300平方米,建筑面积1660平方米,野外活动面积1400平方米,可容纳9组、270多名幼儿。

该园今年秋天招募,解决北峰街道居民孩子们入园问题。在丰泽区东湖街少林社区,这条街的第一个公立幼儿园东湖街中心幼儿园正在建设中。

这个幼儿园总占地面积1500平方米,可以容纳9班、270名幼儿。住在少林社区的黄先生本来是送孩子去附近的民办幼儿园还是送远处的公立幼儿园,这样就行了。孩子可以在家门口上公立幼儿园。同时,丰泽町的东涂领域也将减少公立幼儿园。

东涂幼儿园位于东涂街拓改区3A地块,占地约3.4亩,建筑面积3981平方米,可容纳12组、360名幼儿,开始建设。鲤鱼城旨在年底完成江南新区2的公务幼儿园建设。其中,江南大街中心幼儿园的用地位于江南大街亭店的社区。泉州七中江南校园设施建设的鲤城第二实验幼儿园将成为金龙街道管内的公务幼儿园。

晋江19个城镇(街道)已经设有23个公园,有些城镇已经建设了第二、第三个公园。石狮湖岸中心幼儿园的用地被指定,3个市直公营园也展开扩张、改建。

泉港已经在镇上建了中心幼儿园。新的小区设施幼儿园在丰泽区城东街道的西福转移到小区,学府上城幼儿园完成了翻修。城东区研究开发建设指挥部承诺分室后接管丰泽区为公务幼儿园,丰泽区教育局与该指挥部协商后接管。

桥南地区锦州瑞苑区和计划实时建设的晋江桥南中心幼儿园,接替晋江市教育局作为公务幼儿园进行,最近被选为泉州市模板幼儿园。晋江明确规定,从2011年11月1日开始,到3000人以上规模的旧市区改建、小区建设、新农村建设的土地拍摄,住宅和城乡计划建设局不得具体配备幼儿园的学业规模、建设交付时间。国土资源局的具体幼儿园投资,承包商主体小区设施幼儿园由开发商建设,竣工后的使用权由教育主管部门负责报告公务园或普适幼儿园。

市教育局仍然同意在后居民小区内的设施幼儿园举办低费用的民办幼儿园。这项规定为幼儿园得到了用地的确保。竹园小区和实时计划建设的晋江市第三实验幼儿园、梅岭集团和实时计划建设的桂华幼儿园、世茂御龙湾和实时计划建设的晋江市第四实验幼儿园、宝龙广场和实时计划建设的晋江艺术幼儿园、 据报道,龙湖地产项目和实时计划建设的晋江第七实验幼儿园等【现象2】扩建公共园的另一个问题方式空闲的小学将扩展到新的幼儿园,乡镇中心园变为公共园,学校水平提高,附近居民的孩子小学改为幼儿园鲤城区常泰街道树兜社区树兜北路,原来明新中心小学校舍发生了变化,成为了新的常泰街道中心幼儿园。这个幼儿园从今年春天开始招收20多名幼儿,秋天招收100多名新生。

记者从鲤城区教育局的初幼教课获悉,该区活用了小学的现有校舍,改建为幼儿园的校舍。常泰街道中心幼儿园扩建,区投入148万元资金,开展教学楼维修、二次翻修,新建综合楼、接待室等设施,达到幼儿园标准。

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全园总面积1630平方米,服务常泰大街10个社区,可容纳200多个孩子。另外,该区将浮桥街道坂头社区内的坂头小学转移到新的步小学,将原坂头小学扩展到浮桥街道中心幼儿园,扩展后可容纳6班210名孩子,服务浮桥街的10个社区。两所学校都根据省级标准园的拒绝部署师资。

泉港区也采取舟山市闲置校园扩建、设施建设、旧园改建等形式,延缓公务幼儿园建设。例如舟山市后的山腰锦塔小学、涂岭松园小学扩大到山腰中心幼儿园、涂岭中心幼儿园。

现在,该区有数十所闲置校舍改建为普适幼儿园。把安溪也闲置的蓝二小学扩展到蓝田中心幼儿园。

40多个幼儿园转型公园日前在晋江紫帽镇荣荣中心幼儿园为民办幼儿园,月升格为镇科公营中心幼儿园,更名为紫帽镇中心幼儿园。该园是绿帽镇唯一的幼儿园,经过资产评估、转让谈判,所有权已归紫帽镇政府所有。和该园一样变革的是泉州市40多个乡镇的中心园。

晋江市教育局首任幼教科蔡课长告诉记者,自负盈亏的幼儿园大多是开园规模大、学业条件优越、符合镇区规划布局、能充分发挥模板的幼儿园。这些本来是集体学习和企业筹集资金,自己领取,为镇上的居民提供服务,不以营利为目的。像陈源镇的梅幼儿园和阿瑞幼儿园一样,具有捐赠性质,不希望把所有权交给政府部门。

政府部门投入资金提高学校条件,核编辑教师,筹措资金,把原来的幼儿园过渡变成公务幼儿园。【现象3】提高质量民办公园希望在探索发展道路各地举办社会力量多、普遍的民办幼儿园,学前教育中占有更大分量的民办幼儿园在优化服务、规范化学校上撰写足够的文章,有些实力强的民办幼儿园是集体住在市区东湖街的王先生告诉记者他带孩子去了附近的东湖中心幼儿园。该园是省模板幼儿园,有时晚点坐孩子也不用担心。但是,读书民办幼儿园也很俗气。

据报告,全市有数三个民办园涌向福建省示范幼儿园,9个民办园被选为泉州市示范幼儿园。许多民办幼儿园缩短乘车时间,享受校车乘车服务,减少费用。一些有实力的民办幼儿园采用集团化、品牌化的运营模式,结合质量、服务,在一定程度上弥补了公务幼儿园的严重不足。

根据泉州市20102015年35岁学龄人口统计,资金用地紧张,教职员不足的万记者预测,今后几年学龄人口有圆形大幅度减少的趋势。随着城市化进程的缓和和人民群众对学前教育重要性的逐步提高,学前教育事业的发展和人民群众日益的市场需求还没有一定的差距。市教育局局长郑文伟表示,泉州市将学前教育作为发展教育,提高民生的最重要任务,致力于加大财政投入、人员配置、免税等政策扶植力度,多渠道发展学前教育,解决问题入园难、入园喜的问题但是,由于各种原因,资金、用地的严重不足仍然是制约泉州市学前教育发展的主要因素。

丰泽区教育局有关负责人表示,管辖区内的土地资源更紧张,在公务幼儿园的布局上,该区主要转移到市、区二级建设地区的设施幼儿园较多。另一方面,没有开发者需要由区政府接管的具体法律依据。另一方面,不同所属部门交接协议的工作变得复杂,也影响了公立幼儿园建设工程的进度。

师资短缺也是泉州市学前教育发展中不存在的主要问题。市教育局根据生源总量和幼儿园定编标准展开推算,目前泉州市有幼儿园教职员数34611人,实际教职员数18297人(其中第一版教职员只有3505人),总缺口数约为16314人。泉州幼儿师范高等专科学校姚丹副校长回答说,由于公务教师的编制少,部分幼儿教育专业的人才一个人流失了。而且现在公立幼儿园和民办幼儿园的教师力量不同。

民办幼儿园教师流动性大,也是教师短缺的原因之一。在一家民办幼儿园工作的李老师告诉记者,在普通民办幼儿园当老师,收益很低,所以很多老师不会选择自由跳槽到别的行业,还是通过考试跳槽到公务幼儿园。【措施】从给予记者确保财力物资人力增加学前教育经费的市教育局初幼学科开始,泉州市为了减轻学前教育资源的紧张,实施了推迟学前教育发展的意见,2011年2013年实施了学前教育三年的行动计划。

今年泉州市将追加70所公立幼儿园。到2015年,全市公共性质幼儿园可取得的幼儿学位数占全市在园幼儿总数的50%以上,第一版教师数占教师总数的50%以上,80%的公共幼儿园超过县级以上示范幼儿园的标准。

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在资金投入方面,近年来泉州市各县(市、区)政府把学前教育纳入财政预算,追加教育经费使其向学前教育弯曲。晋江市已经制定了公共幼儿园学生平均经费和学生平均财政资金标准,考核标准为200元/年/生,打算实施民办园和集体经营园学生平均公共经费考核标准,南安市白鱼实施《南安市公办幼儿园园舍建设补助金方案》,补助金列入财政预算,官方继续扩大幼师的招募规模。泉州幼儿师范高等专科学校今年计划招收3年专业、5年专业的学生1350人,招收总人数比去年有所增加。

泉州市合并该校竣工幼儿教师的主要培养基地。今年全市将聘用359名公立幼儿教师。

同时,以县(市、区)为单位从农村小学富裕阶层学科的教师中自由选择专门从事幼儿教育的合适教师,专门从事幼儿教育。领导不具备适当资格的师范类高中毕业生,兼任幼儿教师。通过三到五年的希望,解决问题幼儿师资不足问题。

扶植民办园发展泉州市,对符合园条件的民办幼儿园,在用地、税收和水、用电、用气等方面给予优惠。制作普惠性民办幼儿园的资料,实际设立民办园奖励补助金基金,反对普惠性民办幼儿园的运筹学。

之后建立了公务、民办幼儿园的对口合作机制,为民办幼儿园教师创建了发展平台。另外,希望和扶植民办幼儿园的创设省、市模板幼儿园。各县(市、区)也争相采取有效措施扶植和规范民办园的发展。泉港区实施普惠性民办幼儿园资助工程时,丰泽区教育局在民办幼儿园的开园条件、园务管理、家长工作和模板电磁辐射等方面制定了适当的评价标准和定级年限,德化、永春教育局实施政策向民办园党组书记派遣公立教师最多的是让外来子弟公平入园,今年全市在园幼儿总数为31.15万人,其中外来劳动者的孩子为10.3万人,部分经济繁荣地区的外来劳动者的孩子与园幼儿数相比已经达到了当地幼儿数。

为了解决外国工人的孩子入园的问题,市里实施了《更进一步规范外来务工人员子女管理规定》,采用了就近入学的原则,拒绝为外国工人的孩子接受学前教育。学前教育的收费项目与本区的生源完全相同,晋江市还建立了补助金制度,对一些经济困难的外来学生采取紧急免除的方法,减轻其家庭经济负担,确保外来劳动者子女拒绝接受优质的学前教育。

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